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Momento Cultural

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Relatos de Experiências

  • A CRIANÇA DO CAMPO: UM PROTAGONISTA NA BUSCA PELO SABER Visualizar
  • AQUISIÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS EM UMA TURMA DE ALUNOS SURDOS NA PRÉ-ESCOLA Visualizar
  • COMO NOSSOS PAIS E COM O JEITO DA NOSSA GENTE  Visualizar
  • EDUCAÇÃO NÃO FORMAL E OS CUIDADOS NO DESENVOLVIMENTO GESTACIONAL Visualizar
  • ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA CRIANÇAS SURDAS DE 0 A 3 ANOS Visualizar
  • ESTIMULAÇÃO SENSORIAL PARA CRIANÇAS COM SURDO CEGUEIRA NA ESCOLA ESPECIAL PROFESSOR ALFREDO DUB Visualizar
  • FORMAÇÃO CULTURAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR PARTINDO DAS OBRAS DE VAN GOGH, PORTINARI, ROMERO BRITTO, TARSILA DO AMARAL, MÁRIO QUINTANA, KLEITON E KLEDIR, ALFREDO VOLPI E FRIDA KAHLO Visualizar
  • MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DOS PARECERES DESCRITIVOS Visualizar
  • MUDANÇAVisualizar
  • O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Visualizar
  • PEDAGOGIA HOSPITALAR: UM ESPAÇO-TEMPO DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO Visualizar
  • UM PROJETO DAS CRIANÇAS: UMA CIDADE PARA AS FORMIGAS Visualizar
  • UMA PROPOSTA PARA E COM AS CRIANÇAS: A POÉTICA DA NATUREZA Visualizar
  • VAMOS CONVERSAR SOBRE A BNCC PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E COMO ELA INFLUENCIA NO NOSSO DIA-A-DIA E NA ELABORAÇÃO DOS PARECERES ESPECIFICANDO AS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Visualizar

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